土木工程(“2+2”试点专业实验班)

专业定位

本专业是经广东省教育厅批准,我校与广州城建职业学院共同开展2+2协同育人试点项目。该项目通过2022年广东省普通高考招生,专业名称为:土木工程(“2+2试点专业实验班”),招生计划50名,与我校其他专业同批次录取,单独编班。

本专业学生按照协同育人方案,前两年在我校完成基础课与专业基础课学习,后两年在广州城建职业学院完成专业技能课及岗位(群)职业技能实训。学籍管理、毕业证书和学位授予以及学生奖助学贷、申请入党等由我校负责,广州城建职业学院负责后两年的日常教学、学生管理(含档案管理)等。原则上,该项目学生不得转到其他高校、专业;非该项目学生也不得转入本班学习。按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的该项目学生,在允许的修业期限内获得规定的学分,完成人才培养方案规定的理论和实践教学环节,符合我校毕业及学位授予规定,颁发我校本科毕业证和学位证。

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培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定国际视野、创新意识、工匠精神和实践能力,掌握土木工程专业建筑工程方向的专业基础原理、基本知识和基本技能,掌握工程结构分析、施工技术与管理、工程经济分析、工程测量、建筑BIM新技术等专业知识,获得解决复杂土木工程问题综合能力的基本训练,具有土木工程设计、工程施工、项目管理和工程监理等专业能力的职业性应用型人才。

本专业毕业生主要面向土木工程相关领域从事工程结构设计、工程施工技术、工程管理、工程项目监理等岗位工作。

培养规格

面向粤港澳大湾区建筑业转型升级对建筑人才的需求,培养能系统掌握装配式建筑和BIM技术方法,具有一定的国际视野和工匠精神,较强的设计和施工能力的应用型本科人才。培养规格如下:

■   工程知识:

能够将自然科学、专业基础和专业知识用于解决土木工程的复杂工程问题。

能够应用自然科学、工程基础和专业知识建立正确的力学模型,用力学模型来解释简单的复杂工程问题。

能够应用土木工程专业知识对力学模型进行分析。

能够应用工程基础和专业知识解决土木工程专业的复杂工程问题。

■   问题分析:

能够应用数学、自然科学和土木工程学科的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析土木工程专业的复杂工程问题,以获得有效结论。

能够应用自然科学和工程科学的基本原理,识别土木工程专业的复杂工程问题。

能够应用自然科学和工程科学的基本原理,表达土木工程专业的复杂工程问题。

能够通过文献、研究成果等对土木工程专业的复杂工程问题进行分析。

■   设计/开发解决方案:

能够设计(开发)满足土木工程特定需求的体系、结构、构件(节点)或施工方案,并在设计环节考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。

能够设计满足土木工程特殊需求的结构和施工方案。

能够在土木工程的结构设计、工程施工技术、工程管理、工程项目监理中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响。

能够在提出复杂土木工程问题的解决方案时具有创新意识。

■   研究:

能够基于科学原理并采用科学方法对土木工程专业的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、收集、处理、分析与解释数据、通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

针对土木工程专业的复杂工程问题,具有设计实验和分析数据的能力。

能够通过信息综合获得合理有效的结论并应用于工程实践。

■   使用现代工具:

能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对土木工程复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

针对复杂工程问题,能够选择与开发使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。

能够正确预测与模拟复杂工程问题,并能够理解其局限性。

■   工程与社会:

能够基于土木工程相关背景知识和标准,评价土木工程项目的设计、施工和运行的方案,以及复杂工程问题的解决方案,包括对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解土木工程师应承担的责任。

能够基于土木工程相关背景知识和标准合理评价土木工程项目的设计和施工的方案,以及复杂工程问题的解决方案。

能够在分析和评价复杂工程问题时考虑对社会、健康、安全、法律、文化的影响。

了解土木工程相关的政策法规和土木工程师应承担的责任。

■   环境和可持续发展:

能够理解和评价针对土木工程专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

能够理解和评价土木工程复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

了解土木工程实践中贯彻绿色工程、节能减排、信息工程理念的重要性。

■   职业规范:

具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范,履行责任。

具有人文社会科学知识与素养、强壮的体魄、社会责任心与责任感。

能够在土木工程结构设计、工程施工技术、工程管理、工程项目监理中理解并遵守工程职业道德和规范,履行土木工程师的责任。

■   个人和团队:

在解决土木工程专业的复杂工程问题时,能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

在解决土木工程专业的复杂工程问题时,具有团队精神,互相帮助与支撑的意识。

能够在土木工程团队中独立承担团队成员及负责人的角色。

■   沟通:

能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,具有了解国际标准、国际规范、撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力。

具备一定的国际视野,具备英语听、说、读、写基本能力,能够用英语进行一定的沟通交流。

■   项目管理:

理解并掌握土木工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

理解并掌握工程管理原理与经济决策的理论和方法。

能够将工程管理的知识应用于多学科环境下的土木工程项目中,具有土木工程项目管理的初步能力。

■   终身学习:

具有自主学习和终身学习的意识,具有提高自主学习和适应土木工程新发展的能力。

具有自主学习和终生学习的意识和方法,具有自主学习土木工程新技术的意识。

具有通过自主学习和终生学习来适应土木工程新发展的能力。

为什么选择土木工程(“2+2”试点专业实验班)

两校强强联手,办学优势互补、教学资源共享。充分发挥本科学科教学优势,融合高职院校在技术技能专业培养优势,共同制定人才培养方案,培养学生全方位发展。通过联合培养,学生既具备扎实的理论基础,在专业技术领域同时具备更强的动手实践能力。

广东白云学院土木工程专业是广东省特色专业,广东省一流专业,广东白云学院示范专业。学院建设有“广东省薄壁轻钢结构装配式工程技术开发中心”、“粤港澳大湾区装配式建筑技术培训中心”、“广东白云装配式建筑产业学院”、“广东省大学生装配式建筑实训基地”。学校采用“项目式”先进教育理念进行教学,实行高校与行业企业的深度合作,学院设立有BIM新技术研究中心、建筑3D打印技术研究中心、基于信息技术的PYS新技术研究中心、BIM人才培养基地、BIM大数据基地等,为学生提供充足的学习与实践场所与平台,努力将学生培养成为在设计、施工、监理、科研等方面能力全面,满足建筑专业领域职业需求的高级应用型人才。

广州城建职业学院建筑工程技术专业群是广东省第一批高水平专业群,建筑工程技术专业作为专业群核心牵头专业,是全国党建工作样板支部培育单位、国家骨干专业,教育部第二批现代学徒制培养试点专业,广东省一类品牌专业(民办唯一),广东省珠江学者设岗专业(高职唯一),广东省重点专业,拥有中央财政支持的职业教育实训基地,国家“双师型”教师培养培训基地,第45、46届世界技能大赛建筑项目集训基地, “建筑工程技术教学团队”为省级教学团队,“城市建设绿色建造技术工程技术研究中心”获批省级工程中心,“土木工程与安全风险防控团队”获批省级科技创新团队。教育部首批“1+X”(BIM)证书试点专业、教育部第三批“1+X”(BIM、装配式建筑构件制作与安装)试点专业。

■   构建了“一对接、五融合”协同育人新模式。新模式紧密对接建筑生产过程的行业标准,将行业的新技术需求与专业人才培养方案、专业课程体系重构、师资队伍建设、教学资源升级、实训基地建设相融合。打造了能够培养具有建筑行业新知识新技术的应用型本科人才培养新模式。

■   形成了融合装配式建筑工程技术、BIM技术的专业课程体系。与政府、行业、企业、专业协会紧密融合,面向建筑集群培训专业教师,提升教师教、科研能力和教学水平,培养学生解决复杂工程技术问题的能力;

■   构建了以校内实验为基础、广东省装配式建筑工程技术开发中心和粤港澳大湾区装配式建筑技术培训中心为支柱、企业实践为延伸、创新创业为拓展的实践教学体系。利用“两个中心”,让学生学习和实践行业新技术新标准,实现了“零距离”培养,提高了毕业生竞争能力和就业质量。

  • 开学时间 2022年9月
  • 院系 建筑工程学院
  • 教学形式 全日制
  • 学制 4年
  • 学习地点 北校区
  • 学位证书 ⼯学学⼠学位
  • 招生计划 返回招生计划表

课程体系

构建了大平台小模块的课程体系

■   通识教育课程平台包括:

思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想政治实践课、就业指导、创新设计与创业基础、大学外语、心理健康教育、应用文写作、大学体育、军事理论等

■   学科与专业类基础课平台包括:

必修课:土木工程专业与职业发展导论、高等数学、线性代数、画法几何、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、房屋建筑学、工程测量、合同管理与招投标、BIM技术应用基础、

选修课:建筑设备、建筑制图与CAD、工程项目管理B、建筑物理基础、弹性力学、工科化学、房地产开发与经营、流体力学

■   专业课平台包括:

必修课:土力学与地基基础、混凝土结构原理、土木工程施工技术与组织、钢结构原理与设计、混凝土结构设计、高层建筑结构、建筑结构软件设计(PKPM)、桥梁工程、BIM技术项目应用、

选修课:装配式建筑、工程经济、建设工程监理与法规、建筑工程计量与计价、砌体结构

、绿色建筑、轻钢装配式建筑基础、建筑铝合金模板、建筑工程管理与实务、建设工程目标控制

实践性教学环节包括:土木工程认识实习、房屋建筑学课程设计、建筑制图与CAD课程设计、土木工程施工课程设计、土木工程测量实习、钢结构设计、建筑结构设计、生产实习、毕业实习等。

核心课程

土力学与地基基础、混凝土结构原理、钢结构原理与设计、土木工程施工技术与组织、工程项目管理、建设工程监理与法规等

实践课程

房屋建筑学课程设计、土木工程测量实习、土力学与地基基础课程设计、土木工程施工课程设计、建筑结构综合设计、企业实践(生产实习、毕业实习、毕业设计等)

教学条件

广东白云学院土木工程专业是广东省BIM+装配式建筑特色专业、学校重点学科、校企协同育人示范专业;

拥有1个省级装配式建筑开发研究中心,1个省级大学生实践教学基地,1个大学生创新创业中心,虚拟仿真教学实践中心,建筑结构实验室、建筑材料实验室、3D打印实验室、绿色建筑实验室、BIM建筑新技术实验室,10个智慧教室,校外学生实训平台。

专业实行校企协同育人模式,拥有100余个校外专业实习基地,其中有3个省级大学生校外实习基地。30余个校企协同育人示范基地。

广州城建职业学院建筑工程技术专业是国家级一类品牌专业建设项目,广东省重点专业,国家教育部现代学徒制试点专业

拥有中央财政支持的职业教育实训基地,省级专业教学团队,广东省大学生实践教学基地。学校按“岗位全覆盖、课程全覆盖”的原则建设配额一批“起点高、功能强、省内一流”的实验实训室。建筑面积4万余平方米,仪器设备值1200余万元。

就业前景

毕业生可在粤港澳大湾区的大中型建筑企业、房地产公司、各企事业单位的基建、设计等岗位从事建筑设计、施工技术、质安管理、计划管理、工程监理、工程预决算等工作。毕业后可报考国家注册建造师、BIM工程师、国家注册造价师等10余种证书。专业就业岗位全面,社会需求量在毕业生就业岗位中排名第一位。

职业发展路线

管理路线:助理项目经理→中级项目经理→高级项目经理→部门运营总监→分公司总经理→集团总经理。

技术路线:助理工程师→中级工程师→高级工程师→技术总工程师→教授级工程师。

师资队伍

广东白云学院土木工程专业拥有一支高度敬业的专业教师队伍、其中教授2名、副教授2名、博士3人、硕士6人。这些教师将在学生的学术生涯中为学生提供丰富的专业知识,传授全面的理论及实践知识。

广州城建职业学院聘请全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者、中国防水特级大师王巍来校担任技能型兼职教师,挂牌技能大师工作室。学校师资力量雄厚,专任教师46人,其中双师型教师34人,南粤优秀教师1人,城建教学名师3人,聘请能工巧匠22人担任技兼职实践指导教师。

专任教师

郭保生 土木工程教授 、广东白云学院建筑工程学院院长、硕士研究生导师
袁谱 博士后、高级工程师、专任教师
汪星 教授级高级工程师、国家一级注册结构师

企业导师

郭志亚 广东建星建造集团有限公司,任总裁助理兼中心总经理