为精准对接建筑产业数字化转型需求，推动智能建造专业建设与行业前沿同频共振，5月29日，建筑工程学院智能建造专业教师团队赴中建四局承建的广州市委党校智能建造示范工地开展专题学习与交流调研。活动聚焦“智能建造技术落地”与“产业人才需求画像”两大主题，通过现场观摩与技术座谈，进一步厘清专业改革方向与人才培养定位。

一、沉浸观摩：感受智能建造“实战场景”

在项目现场，教师团队先后参观了气膜封闭式施工区域、智能控制中心及基坑智能化作业面。团队详细了解了大跨度气膜结构在防尘降噪、全天候施工等方面的显著优势；在智能控制室，教师们通过“上海绿荫气膜智慧控制系统”，观摩了气压、含氧量、温度等参数的实时监测与AI自适应调节过程。在项目展示区，团队围绕BIM全流程协同、建筑机器人应用、AI安全监测与预警系统等内容进行了深入研讨。从无人机自动巡检到混凝土施工机器人，再到基于数字孪生的进度与质量管理平台，教师们切身感受到：智能建造正在由单点技术应用走向系统集成与全生命周期管理。

气膜模型

施工现场气膜外

施工现场气膜内

项目展厅内虚拟仿真、智慧控制、智能建造机器人等模块

二、重点聚焦：企业需要什么样的智能建造人才？

在企业技术负责人主持的交流会上，“企业需要什么样的智能建造人才”成为全场讨论的核心议题。结合中建四局广州市委党校项目的用人实践，企业方从三个维度给出了清晰的人才画像：

1. 懂施工，更懂数据

企业指出，理想的智能建造人才既要具备扎实的工程施工与管理基础，又要能够熟练运用BIM、物联网、大数据等数字化工具，能够读懂数据、分析数据并用数据指导施工决策。

2. 会操作，更能优化

随着建筑机器人、智能装备在现场加速普及，一线亟需既会操作智能设备，又能根据实际工况进行参数调整与工艺优化的复合型人才。企业特别提到，像基坑智能监测、气膜环境智能调控等场景，要求技术人员具备跨学科的系统思维与问题处理能力。

3. 通技术，亦善协同

智能建造强调多专业协同。企业希望毕业生具备良好的沟通协调能力，能够在设计单位、施工班组、智能装备供应商之间搭建桥梁，推动技术方案高效落地。中建四局相关负责人特别强调：“智能建造不是技术的堆砌，而是组织的重构。人才必须具备‘技术+管理+协同’的综合素质。”

三、收获与展望：以实践反哺教学，以创新驱动发展

此次学习交流让教师团队深刻认识到：智能建造专业建设必须扎根工程一线，紧贴龙头企业用人需求。中建四局在大型公建项目中积累的智能建造实施经验、技术创新成果与人才培养机制，为我院专业改革提供了宝贵借鉴。下一步，团队将围绕“智能建造人才标准”开展课程重构与教学资源开发，推动“企业导师进课堂、真实项目进实训、行业案例进教材”的“三进”机制落地；同时，探索与中建四局等优秀企业的深度合作，实现人才培养与企业需求的无缝衔接，为建筑产业数字化转型输送更多应用型高素质数智人才。（图文/建筑工程学院 郭娟）