随着数字化浪潮席卷全球建筑业，传统“搬砖头、扎钢筋、浇混凝土”的粗放式施工场景正在被无人机测绘、建筑机器人协同作业、工地全息投影监控等高科技场景所取代。为积极响应国家“新工科”建设号召，服务建筑产业转型升级，广东白云学院智能建造专业自开设以来，坚持以“数字孪生、人机协同、绿色低碳”为核心抓手，全面深化教育教学改革，走出了一条“跨界融合、虚实结合、产教聚合”的特色发展之路。

一、重构课程体系：打破专业壁垒，培育“数字工匠”

面对建筑业从“建造”向“智造”的跨越，传统单一学科知识已无法满足行业需求。我校智能建造专业打破土木工程、信息技术、机械自动化等学科之间的壁垒，构建了“土木基础+信息技术+智能控制+工程管理”四位一体的交叉课程群。

硬核技术进课堂：专业率先开设《建筑机器人编程与应用》、《BIM-VR（建筑信息模型-虚拟现实）全过程协同》、《装配式建筑智能施工》等前沿课程，让学生在校内便掌握无人机倾斜摄影、点云模型处理、施工进度AI（人工智能）预测等企业急需的实操技能。

虚实结合强实训：依托学校新建的“智能建造虚拟仿真实验教学中心”，学生可佩戴MR（混合现实）眼镜，在虚拟工地上模拟塔吊协同作业、深基坑智能监测等高危、高成本环节，实现“校内即现场，操作零风险”。

二、搭建科研平台：以赛促学，创新成果初露锋芒

专业建设秉承“科研反哺教学”的理念，鼓励学生早进课题、早进团队。近一年来，智能建造专业学生团队先后在“全国高校BIM毕业设计创新大赛”、“挑战杯”黑科技专项赛中斩获国家级奖项5项。

学生团队自主研发的“工地智能巡检四足机器人” 初步解决了复杂地形下安全帽佩戴识别与临边洞口检测难题，目前已在校内实训基地完成实地测试；

基于数字孪生的“施工进度与碳排放双控管理平台” 也获得了相关建筑企业的高度关注，展现出我校学子出色的创新与实践能力。

三、深化产教融合：引企入教，实现“毕业即高起点就业”

智能建造专业将“教室延伸到工地，标准对标到企业”。学校先后与多家行业头部企业共建“智能建造产业学院”，推行“双导师制”与“订单式”培养。

企业工程师驻校授课： 每学期邀请企业技术总工开设“智能建造前沿讲堂”，将杭州亚运村、北京副中心交通枢纽等重大工程的一线案例转化为教学资源。

真岗实景实习： 学生大三即进入企业智能建造中心、智慧工地研究院进行为期一年的轮岗实习，参与BIM全生命周期管理、建筑机器人现场调度等实际工作环节，实现了学习内容与岗位能力的“零距离”对接。

四、未来发展规划：打造长三角智能建造人才高地

展望未来，广东白云学研智能建造专业将围绕三大方向持续发力：

建设高水平“双师型”团队：引进具有人工智能、机器人背景的博士与行业高级工程师，三年内建成一支由“教学名师+产业特聘教授”领衔的跨学科教学团队。

打造“政-校-行-企”协同创新平台：联合地方住建部门、行业协会及头部企业，共建区域智能建造工程技术研究中心，承担企业技术攻关课题，服务地方产业升级。

拓展国际化视野：与德国、日本等建筑工业化发达国家的高校建立合作，引入国际智能建造认证标准，设立学生海外访学与联合实训项目。

结语：

从“搬砖”到“操盘”，从“人力”到“算力”，智能建造正在重新定义建筑业的未来。广东白云学智能建造专业将紧抓时代机遇，持续深化专业内涵建设，致力于培养“懂技术、善管理、能创新”的复合型工程技术人才，为“中国建造”走向“中国智造”贡献智慧与力量。（文/建筑工程学院萧灿强）