为帮助2026级智能建造专业新生快速认知专业定位、明晰培养路径、树立大学阶段学习目标，激发专业认同感与学习热情，近日，广东白云学院建筑工程学院举办智能建造专业新生专题导学讲座，多位专业教师依次登台授课，同时邀请25级智能建造的学长学姐作为学生代表分享成长感悟，为全体新生带来一堂内容翔实、目标清晰的专业启蒙课。

会议现场

一、多维解读，读懂智能建筑专业内核

讲座上，张凤副教授围绕专业人才培养目标、毕业要求、课程体系、教学资源与师资力量展开系统介绍。智能建造属于土木工程、计算机科学、人工智能、自动化交叉融合的新工科专业，面向粤港澳大湾区建设需求，重点培养复合型应用型工程人才。老师详细拆解通识、学科平台、专业课程、实践教学四大课程模块，解读BIM、装配式建筑、建筑机器人、建筑物联网等核心学习内容，展示学院省级科产教融合平台、专业实验室、校企合作基地等软硬件办学条件，让新生对四年学习体系建立整体认知。

郭娟副教授立足建筑业数字化转型大背景，分析智能建造行业广阔就业前景，围绕智能规划与设计、智能装备研发施工、智能运维管理、智能设施与防灾四大就业岗位群，描绘职业发展蓝图，解读当下行业对复合型技术人才的迫切需求。

李振虎博士聚焦专业实训条件，介绍虚拟仿真、BIM新技术、3D打印、建筑机器人等实验室平台，讲解测绘无人机、物联网实验箱等实训设备，向同学们直观展现专业"数字+工程"的实践特色，强调实操训练在专业学习过程中的重要意义。

张凤、郭娟、李振虎和安排三位副教授为新学生做四年大学生活作学习指导

二、以赛促学，明晰四年成长发展路径

谭紫老师以"竞赛+项目"赋能成长规划为主题作分享。她梳理专业完整竞赛矩阵，分为专业技能类、科技创新类、跨界融合类三大赛道，涵盖全国高校BIM毕业设计创新大赛、全国数字建筑创新应用大赛、节能减排竞赛、金砖国家技能大赛、挑战杯、大创项目等赛事，展示师生历年斩获的国家级、省级竞赛奖项成果。

讲座给出大一至大四分阶段成长路线：大一夯实基础、拓宽专业视野；大二深耕专业技能，组队参与竞赛；大三冲击高水平赛事，产出项目成果；大四推动竞赛项目成果转化，助力就业与深造。同时向新生发出行动倡议，鼓励同学们组建备赛学习小组，主动搜集竞赛资讯，多与专业老师沟通个人发展规划，依托师资力量、实验室平台、学长学姐帮扶团等资源实现能力快速提升。

随后，安波老师、王雅倩老师围绕第二课堂、团学活动、创新创业教育、学业规划开展分享，提醒新生摒弃"上大学就可以放松"的错误想法，做好自我管理，平衡学习与课余生活。袁富贵教授作总结寄语，勉励全体新生把握智能建造行业发展风口，深耕交叉学科知识，勤学善思、勇于实践，成长为适应行业变革的新时代建造人才。

谭紫副教授、王雅倩博士为新生作如何利用第二课堂学习辅导

三、学生代表经验分享

教师分享环节结束后，进入学生经验分享环节，许奕琪学姐、王悦颜同学结合自身在校真实经历，与2026级新生交流大学学习生活心得。

许奕琪学姐以《别急着找标准答案，大学是一场"试错"的旅行》为主题展开分享。作为大二学生，她坦言自己同样还在大学道路上不断摸索。她谈到智能建造是一门前沿新兴专业，没有既定的老路可循，同学们可以和专业一同成长，拥有广阔发展空间。她告诫新生不必急于寻求人生"标准答案"，大学的价值在于大胆探索、允许试错。"大学是试错成本最低的地方，不要因为害怕丢脸、害怕失败就不敢迈出脚步。"最后她寄语新生，不要只埋头书本，要发展兴趣爱好，拥抱丰富多彩的大学生活。"别急着找标准答案，去探索；别怕犯错，去试错；别怕老师，去交流；别只顾埋头苦读，去热爱生活。"

紧接着，王悦颜学姐结合入学以来的切身体会，从心态调整、专业认知、时间规划等角度给新生送上建议。她提醒同学们，刚接触智能建造，面对多学科交叉的课程体系感到迷茫属于普遍现象不必过度焦虑，建议大家做好学习规划，打好课程基础；鼓励大家积极参加讲座社团学科竞赛，勇敢走出舒适圈，在实践中找准自己的兴趣方向；同时提醒新生平衡学业与课余生活，遇到困惑主动向老师学长学姐求助，快速完成从高中生到大学生的身份转变。

学姐作经验分享

四、怀揣憧憬，奔赴智能建造新赛道

讲座尾声，现场对唐宗良、孙恩惠、伍楚渝、秦铭硕四位即将开启大学生活的新同学们进行采访，倾听同学们听完讲座后的真实感悟。以下为采访内容的文字整理：

唐宗良：好奇探索，期待实操实训课堂

采访画面中，唐宗良同学在镜头前略显紧张但眼神明亮。当被提问"对于接下来大学专业学习，你有什么期待或者好奇的地方？"，他思考片刻后回答：“通过老师的讲解，我意识到智能建造是一门交叉学科，涉及到了机器人、无人机还有自动化等领域，所以我可以探索更多我所未知所爱好的东西，我也希望多与带领参加竞赛的老师多多交流学习然后去锻炼自己，最后我希望我能通过智能建造这个专业有一个美好前程。”

孙恩惠：直面挑战，心怀工程项目憧憬

当被提问“听完这个讲座，有没有担心过专业学习难度，对未来有什么小小的憧憬？”孙恩惠同学先感谢了学长学姐的分享，她坦言自己一开始对智能建造"有点怕"，原因是听说课程会涉及编程、力学、结构设计等多门学科，怕自己跟不上。但在听完讲座后，她的态度转为积极："既然是交叉学科，就意味着我可以一边补短板一边发现兴趣点。"她特别提到希望自己能以学到的理论知识包括实践经验去运用到实际中，慢慢地向目标砥砺前行！

伍楚渝：锚定目标，立志成长复合人才

伍楚渝同学面对“步入大学，选择了智能建造这个专业，你希望收获什么”？他表示，讲座对他冲击最大的是"复合型人才"这四个字："我以为学工程就是画图和算数据，今天才知道 AI、物联网、BIM 都是必备工具。"她希望通过学习把理论运用到实际并且在学习这条道路上可以遇见更多志同道合的朋友。

秦铭硕：刷新认知，感受专业科技魅力

“今天参加完智能建造专业会听完老师介绍，对智能建造第一印象是什么？”,秦铭硕同学坦言选专业时对智能建造"几乎零概念"，以为和传统土木差不多。听完今天的讲座，他最直接的感受是"刷新认知"：无人机测绘、虚拟仿真、BIM 三维建模，每一项都超出了他原本对工科的想象。他特别提到一段实操演示视频让他印象深刻——"机器人可以自动识别墙体的倾斜角度并修正误差，这完全是科幻片走进现实。"

五、筑梦新程，奔赴智能建造新未来

本次专业导学讲座搭建起新生与专业之间的沟通桥梁，通过教师解读+学生朋辈分享的形式，有效解答新生对专业的各类疑惑，帮助同学们找准大学阶段的奋斗方向。同学们纷纷表示，对智能建造专业形成更加立体、清晰的认知，后续会调整自身状态，做好个人学习规划，以饱满的热情迎接全新的大学学习生活!（图文/建筑工程学院张凤）

建筑工程学院副院长袁富贵教授做总结讲话