10月中下旬至11月初，建筑工程学院全面启动《广东白云学院教育事业发展“十五五”规划（2026-2030）》系列学习宣传活动。学院通过“班子领学、全员共学、系部研学、班会导学”四级联动机制，将学校顶层设计转化为一线教学与专业建设的行动指南，在全院师生中掀起干事创业的新热潮。

班子领学，把准方向谋全局

10月20日，建筑工程学院党政领导班子率先垂范，开展集中专题学习。班子成员逐字逐句研读规划核心内容，认真完成要点抄写记录。大家紧紧围绕“向前、向高、向深、向新、向优”的总体目标，结合建筑工程学院的发展实际与短板弱项，深入探讨如何在学校“建成全省民办高校一流应用型大学”的征程中找准定位、挑起大梁，切实提升运用规划指导实践、推动学院高质量发展的能力。

建筑工程学院党政领导班子集中学习研讨“十五五”规划

全员共学，统一思想聚共识

10月22日，建筑工程学院召开全院全体教师专题大会，全面解读规划内容。会议重点围绕学校“三三制”人才培养模式、OBE持续改进、现代产业学院4.0版及AI赋能教育教学等核心改革任务进行详细宣贯。要求全院教职工不仅要把规划“看在眼里”，更要“刻在脑中、落到手头”，主动将个人职业成长与学校办学层次的突破紧密捆绑，做到人人有目标、个个有任务。

建筑工程学院召开全体教职工大会全面宣贯“十五五”规划精神

系部研学，紧扣专业出实招

按照建筑工程学院统一部署，各系部将规划学习与教研活动、集体备课、专业建设深度融合，不搞“一阵风”，力求“真落地”，开展了极具专业特色的深入研讨：

土木工程系：聚焦“三三制”人才培养与OBE改革，探讨如何打破“同一套标准教所有人”的旧模式，针对就业创业、学业深造、职业准入三个通道对学生进行分类引导；同时，要求教师主动拥抱AI，将AI工具融入教学设计，更新教学资源，落实“以学生为中心”的育人理念。

建筑学系：将规划学习与城市更新、AI课程改造及人文素养教育相结合。系主任结合PPT深入解读了学分改革与产业学院4.0模式，专业负责人明确提出将“岭南建筑文化特色”与工程伦理、创新思维无缝融入课程教学。在产教融合方面，积极探讨引入企业真实项目案例、配备产业导师，实现“教、学、做”合一。

建筑学系开展“十五五”规划与专业建设专题研讨

智能建造系：紧扣学校“数智化工程”，明确本学期教研主线。重点研讨了BIM类课程实操教学难点与过程性考核改革，以及智能建造三层递进实训体系建设。提出以双图谱（知识图谱、能力图谱）驱动教学设计创新，并针对大创项目提出“紧扣专业特色、强化过程化指导”的规范要求，积极探索“虚实结合”的虚拟仿真实验教学建设。

智能建造系教师结合教学实际研读规划核心要点

工程造价系：对标现代产业学院4.0建设思路，提出工程造价专业要向“智能造价、BIM技术、绿色建造”方向转型。鼓励教师加强与企业协同育人，提升社会服务能力，并就“双师双能型”教师队伍培育、真实工程案例资源库建设进行了热烈交流。

建筑工程学院肖华书记为学生解读学校规划核心亮点

此外，11月2日前，学院将充分发挥班导师与辅导员的双导师作用，通过主题班会、学生骨干座谈会等形式，向广大学生介绍学校未来发展目标与愿景。用学生听得懂、记得住的语言，将学校的宏伟蓝图与学生的学业规划、职业启蒙相结合，激发建工学子爱校荣校的荣誉感与刻苦钻研的向心力。

此次学习宣传活动做到“全员、全过程、全方位”覆盖，建筑工程学院将以“十五五”规划为指引，把学习成果转化为推动专业建设和教学改革的强大动力，以实际行动助力学校事业高质量发展。（图文/建筑工程学院 杨雅婷 ）