10月27日、11月2日，广东白云学院建筑工程学院组织2026级风景园林专业1、2班开展《风景园林专业与职业发展导论》课程实践教学。冯晓扬、方玲、武欣、刘彬艳等教师参与教学组织。师生走进聚龙湾、永庆坊城市更新项目，并走访景观设计行业龙头企业广州山水比德设计股份有限公司（以下简称“山水比德”），通过项目讲解与岗位交流，在真实场景中认识专业、了解行业。

走进城市更新现场，理解不同场地的设计逻辑

聚龙湾与永庆坊同处广州荔湾区，更新背景与空间特征各异。现场教学中，企业代表结合项目介绍设计思路、实施过程与项目经验，引导学生理解设计逻辑。

在聚龙湾，师生以老工业滨水地区更新为切入点，观察工业遗存、滨水开放空间、慢行交通与公共活动场所之间的联系，认识场地记忆与空间功能的关系。

在永庆坊，教学重点转向历史文化街区保护与活化。企业代表结合现场讲解街巷肌理、建筑风貌与公共活动的组织方式，探讨文化保护与当代生活需求的协调。两个案例的对照使学生初步认识到，城市更新没有统一的设计模板，风景园林设计应从场地条件、文化特征和使用需求出发作出判断。

聚龙湾项目现场参观教学

永庆坊项目现场参观教学

走进行业龙头企业，认识技术应用与职业岗位

在山水比德总部，企业课堂邀请公司创始股东、监事会主席、广州园林院原院长梅卫平，新山水研发中心总工程师胡顺华，以及高级产品经理陈筱瑜、杨牧梦等企业代表参与。不同岗位背景的代表为学生认识行业提供了多元视角。

企业导师结合企业发展、代表性项目与数智化产品成果，介绍行业趋势、技术应用和岗位能力要求。作为校企合作对接教师，冯晓扬在学院与专业介绍环节，展示了双方校企合作及实践教学成果，说明专业培养与行业实践的联系。

课程还安排实习生经验分享与师生互动。学生围绕专业学习、岗位需求等问题与企业代表交流，将现场观察与实际工作联系起来。两班分别采用“企业课堂—项目现场”和“项目现场—企业课堂”的顺序，推动项目观察与行业讲解相互衔接。

风景园林专业学生参访山水比德总部

方玲在企业课堂开展专业分享

冯晓扬在企业课堂介绍校企合作成果

风景园林专业大四学生在企业课堂分享经验

梅卫平、胡顺华在企业课堂授课

对接产业发展需求，延伸新生实践育人课堂

《风景园林专业与职业发展导论》面向大一新生，旨在帮助学生建立专业学习与行业实践的联系。依托学院与山水比德在企业导师进课堂、学生实习、实践教学及校企联合实验室建设等方面形成的深度合作基础，本次课程将真实项目、行业专家与职业交流引入新生课堂，引导学生按照“观察场地—理解设计—认识岗位—明确方向”的路径学习。

这一安排呼应学校“十五五”规划关于专业建设对接产业需求、深化产教融合和强化应用型人才培养的部署。现场教学帮助学生认识历史文化保护、生态环境改善与公众使用需求等专业责任；企业课堂则呈现技术发展与岗位要求，使知识学习、能力培养和价值塑造在专业认知阶段建立联系。

学院将持续发挥校企合作优势，推动真实项目、行业技术与岗位需求融入课程及实践训练，促进专业认知、能力培养与职业发展衔接，为培养适应产业需求的应用型风景园林人才夯实基础。（文/建筑工程学院冯晓扬 图/建筑工程学院方玲、刘彬艳、冯晓扬）

聚龙湾项目现场合影

山水比德总部合影