我校风景园林专业立足粤港澳大湾区，紧扣"十五五"国家生态文明建设、数字中国与绿色低碳转型战略，本专业以OBE教育理念为引领，构建"AI数智赋能＋产学研用深度融合＋可持续设计实践"三位一体应用型人才培养模式：

• 学科交融，服务美丽中国——打破单一设计边界，融合生态、规划与工程技术，强化流域修复、生物多样性及碳汇绿地设计能力。

• 数智赋能，响应绿色转型与数字中国——全流程引入AI辅助生成、GIS分析与景观性能模拟，培养智慧景观与低碳营造实战能力。

• 产教融合，扎根湾区城市更新与乡村振兴——以真实工程项目驱动教学，对接口袋公园更新、和美乡村、疗愈景观及文化遗产保护，输送复合型应用人才。

★AI 赋能应用型课程培养

         本专业依托与建筑学、城乡规划的学科协同优势，推进课程群共建与资源共享，构建"学科一体化"专业模块，以人工智能（AIGC、参数化设计、GIS空间大数据分析等）全流程赋能教学，精准对接智慧园林、数字景观等行业岗位（群）需求，形成"重创新、强实践、擅应用"且具有数智赋能特色的课程体系。

课程体系采用 "5平台＋5核心＋3拓展" 架构：

5大专业平台——数字化景观技术基础融入GIS与遥感、生成式AI辅助设计入门；计算机辅助设计基础升级为BIM+参数化建模+AIGC工作流；美术、理论、设计基础同步引入AI素材分析与人机协同构思训练；

5大核心课程——将AI场地分析、多方案智能生成与优化嵌入风景园林规划设计主干课，培养学生"人机共生"智慧设计能力；

3大拓展模块——新技术模块深化AIGC景观创作、景观大数据分析、数字孪生与智慧园林运维；传统文化模块与自主学习模块鼓励学生运用AI挖掘地域园林基因、开展个性化探究。

该体系实现AI技术从底层素养到高阶应用的阶梯式渗透，为复合型数智型风景园林人才培养提供保障

★ 六大研究团队

数字化景观设计团队：专注于利用先进的数字技术进行景观设计。

制图与施工图设计教研团队：负责景观项目的详细制图和施工图设计。

辅助设计软件教研团队：研究各种辅助设计软件以提高设计效率。

植物学及栽培应用团队：研究植物学知识并应用于景观植物栽培。

新技术研发团队：探索并研发景观设计中的新技术和新方法。

园林表现技法团队：专注于园林设计的表现技法和艺术呈现。

★部分特色课程展示

特色课程1：《微花园营造》———让学生在真实土地上，种下设计理想，收获专业成长

《微花园营造课程》以“项目导向、任务驱动”教学模式为核心，构建“理论筑基—设计创新—施工落地”三位一体的闭环教学体系。课程紧扣国家生态文明建设与粤港澳大湾区高品质人居环境发展需求，深度融合岭南文化、生态美学与低碳营造理念，致力于培养“懂设计、善营造、有情怀”的高素质应用型风景园林人才。

      课程突破传统课堂边界，引导学生全程参与从概念设计、方案研讨、物料核验到施工落地、植物养护、作品展出的完整项目流程。学生以小组为单位，完成场地勘测、方案迭代、成本控制、施工组织等多项实战任务，真实体验景观设计师“从图纸到实景”的全流程工作场景，全面提升工程实践能力、团队协作能力和项目管理能力。   

微花园结课仪式

特色课程2：校企合作课程《AI实训营》——未来景观设计师养成计划

《AI实训营》是依托校企联合“智境实验室”开展的特色实践课程，面向我校风景园林专业学生开放。课程依托广东白云学院建筑工程学院与行业龙头广州山水比德设计股份有限公司的合作基础，将企业真实项目、AI辅助设计工具、行业导师资源和项目评图机制引入教学过程，帮助学生在真实设计任务中理解人工智能技术对设计行业的影响，提升面向未来岗位需求的综合实践能力。

智境实验室挂牌

★ 注重第一课堂和第二课堂的融合

  1、《生态微景观设计》（第二课堂）项目介绍

      本项目顺应国家“生态文明”建设号召，以绿色设计为主要宗旨，用科学、艺术手法将园林元素通过微景观形式表达出来，展现微缩园林林景现之美。旨在用科学、艺术元素融入景观现设计的方法，倡导未来生态景观建设之路上，有更多的科学、艺术元素参与进来，通过温和、有品质的手段实现生态景观建设。

       微景观设计成果展示现场师生合影

2、“绿美广东·粤景微韵”微景观设计大赛（第二课堂）

     本项目以“绿美广东·粤景微韵”为主题，旨在通过微景观设计展示广东省丰富的自然风光和人文韵味，展现自然生态、城市园林、历史文化、民俗风情等元素，让学生在微小的空间里感受到大自然的美妙和人文的魅力，引领学生热爱生活、珍爱环境，共同打造绿色生态美丽的广东。

      以微景观设计为窗口，展示了广东省丰富的自然资源和文化底蕴，注重生态环保、本土化、创新性、艺术性、实用性。鼓励学生们结合科技创新，打造智慧、绿色、可持续的微景观，学生们不仅了解到了广东自然生态系统的知识，增强了爱护自然、保护环境的意识，同时会更加关注对生态环境的保护，践行绿色低碳的生活方式，为广东的生态文明建设注入新的活力。

3、《心花怒放·向美而生》花艺设计项目介绍（学生第二课堂）

       “心花怒放·向美而生”花艺设计作品展为全体在校学生提供了一个与花对话的机会，参与者可以使用各种花材、工具创作出独特、精美的花艺作品，不仅可以学习到花艺知识，拓宽自己的设计视野,提升自己的花艺水平，更加关注大自然和环境保护，还可以通过花艺作品传递美好、陶治情操，营造浓厚的校园文化氛围。

文化艺术节花艺设计展区风景园林专业师生合影

★ 学生在校创办专业特色工作室

      风景园林工作室通过 校企合作、竞赛活动、技术培训 等方式，将课堂理论（第一课堂）延伸至实际项目实践（第二课堂），帮助学生提升技能、积累经验，并对接行业需求。

点击观看风景园林专业宣传片

专业核心课程

风景园林设计原理、中外园林史、风景园林工程、园林花卉学、园林树木学、园林与景观设计、风景园林综合设计、园林生态学、植景设计，微花园营造、AI辅助景观设计实践。

实践性教学

校内集中实践性教学环节：素描写生、风景园林专业认知、建筑识图与制图训练、建筑CAD制图训练、园林植物认知与养护实践、风景园林设计实践、园林手绘表现训练、风景园林模型制作、园林与景观设计实践、园林施工图设计实践、风景园林快题设计实践、风景园林综合设计实践。

企业实践教学项目：在线自主学习拓展模块课、职业品德教育、区域、行业、企业调研（3选1）、专业（生产）实习、毕业实习、毕业设计等。

风景园林专业聚焦学生新知识获取、新技术应用与实践能力培养，构建 “校内实训 - 创新创业 - 校企协同” 三位一体实践教学体系。校内配备全流程实践场室，从画室、制图室、模型制作室夯实设计基础，到计算机辅助设计、BIM、建筑虚拟仿真等数字化实训室强化技术能力，再通过绿色建筑技术、建筑材料、工程测量等实验室深化工程认知；同时，依托风景园林专业综合实验室开展前沿科研与技术攻关，以户外数字花园实践基地为真实场景教学载体，全方位构建理论与实践深度融合的完整培养链条。

在创新创业与校企合作领域，20多个实践项目入驻大学生校内创新创业实习基地，孵化创新成果；与怡境国际设计集团、广州山水比德设计股份有限公司、广州规划勘察设计研究院、广东省建筑设计院等头部企业共建校外实习基地，保障生产与毕业实习需求。同时，依托生态人居景观设计研究室、风景园林专业综合实验室开展科研实践，并以白云数字花园户外实践基地为载体，实现理论教学与真实场景应用的无缝衔接，全方位提升学生专业素养与实践竞争力。

★校内实践条件

教学条件照片

★校外实践条件

风景园林专业构建了产学合作协同育人新模式，专业现已经与广东省建筑设计研究院有限公司、广州市城市规划勘测设计研究院、广州市林业和园林科学研究院广州山水比德设计股份有限公司、广州普邦园林股份有限公司、广州怡境规划设计有限公司、钟落潭果度新家庭农场、福州市规划设计研究院集团有限公司、广州科美都市景观规划有限公司、广州域道园林景观设计有限公司、等多家珠三角地区及省内企事业单位建立实习就业合作关系。

通过建立校内实践场室及稳定的校外教学实习基地，充分满足学生的实习和就业的需要。

邀请行业知名专家、学者分享专业前沿知识

校企深度融合——师生团队赴企业进行授课、成果汇报

学生参与上市企业产教研AI景观设计项目实践并获奖

★学生参与社会服务项目

2023年成功立项“白云-果度”风景园林科产教融合实践教学基地。该项目与“白云-果度”农场、台山绿香美园艺科技有限公司等单位合作，校企深度融合，促成校企双赢。本专业学生也在专业教师带领下积极申报“百千万工程项目”，致力于服务乡村振兴，并获得多项省级奖项。

师生团队社会服务实践现场照片

组建“百千万工程突击队”服务乡村实践照片

参加省级微花园设计营造大赛并获奖

面向“十五五”，国家深入推进美丽中国、城市更新与乡村振兴战略，并加速迈向绿色低碳转型与数字中国建设。在此背景下，风景园林专业已从单一的环境美化，跃升为支撑国家可持续发展的核心力量，就业路径呈现出“生态+科技+人文”深度融合的复合型态势：

本专业立足生态文明，面向多元未来——就业四大方向，构建全覆盖职业发展路径：

Ø 规划设计与工程建设

城乡规划院 · 景观设计公司 · 园林工程企业. 城市绿地 · 生态修复 · 居住区景观 · 全流程落地

Ø 运营管理与公共服务

自然资源局 · 景区管理 · 公园运维 · 科普教育. 生态保护区规划 · 公共空间运营 · 生态文化传播

Ø 教育科研与技术创新

高校科研 · 生态修复技术 · 智慧景观系统. 景观大数据 · VR/AR 场景设计 · 数字赋能升级

Ø 跨界融合新兴方向

文旅策划 · 乡村振兴 · 文化遗产数字化 . 疗愈花园 · 森林康养 · 碳汇评估 · 绿色基础设施

懂设计 · 通技术 · 会管理 · 能创新——成就复合型风景园林人才

     本专业师资力量雄厚，教学团队 100% 具备博士、硕士及以上学历，双师型教师占比达 70%，其中教授5 人、副教授（高级工程师）7 人。团队汇聚广东省优秀民办教师、省级技术能手等教育骨干，既有深耕学术研究的学科带头人，也有具备丰富行业经验的实践专家。

    近年来，教师团队在全国及广东省教学竞赛中屡获佳绩，累计十余人次；在教学实践中，教师积极指导学生参与省级以上专业竞赛，助力学生在全国大学生风景园林设计竞赛、人居环境设计学年奖、英国生态设计大赛、粤港澳大湾区艺术设计展演、华南国家植物园园艺景观大赛等权威赛事中获奖，分展现了卓越的教学水平与专业指导能力。